서귀포시교육지원청, 2022 학교 지원 계획 발표
코로나19 교육결손 해소를 위한 맞춤형 학교 지원 강화
남재옥 기자입력 : 2022. 03. 23(수) 09:46
[제주도민신문 = 남재옥 기자] 서귀포시교육지원청(교육장 김영대)은 코로나19로 인한 학생들의 학습, 심리․정서, 사회성, 신체건강 등 교육결손 해소를 위하여 2022년 「서귀포시교육 맞춤형 학교 지원」를 발표했다.
△학생의 학습회복을 위한 기초학력 지원 강화 △비만 줄이기를 통한 건강증진 △위기학생 맞춤형 통합지원 △현장 밀착형 행정 지원을 강화해 나갈 방침이다.
□ 학생의 학습회복을 위한 기초학력 지원 강화 학습 부진 원인의 통합적․전문적 진단을 위하여 진단-보정 시스템을 활용한 진단 검사 및 향상도 검사를 실시하고, 심층 검사가 필요한 학생에 대해서는 전문가 심층 진단 검사 지원 및 학생 개별 기초학력 사례를 관리한다.
단기 지원으로 학습회복이 가능한 학생에게는 학습역량도움프로그램, 1:1 맞춤형 읽기학습 프로그램, 자기주도학습센터 연계 학습프로그램, 기초학력 SOS 프로젝트 등을 투입하여 맞춤형 학습을 지원한다.
장기 지원이 필요한 학습지원대상학생에게는 기초학력 SOS프로젝트, Wee센터 ᄒᆞᆫ디거념지원팀․제주 교육복지 통합지원팀․지역사회 유관 기관 연계 사례회의 및 개입을 통해 맞춤형 통합지원을 한다.
학습지원대상학생 개별사례관리를 위하여 학교 방문 ᄒᆞᆫ디거념팀 협의회 참석, 담임교사 및 학부모 상담, 치료기관 연계 상담 등 교육공동체 의견을 수렴하여 학생의 성장 지원 방향을 함께 모색하고, 기초학력 저해 요인 해소 정도, 투입 프로그램의 효과성 여부 모니터링 등 모두가 ᄒᆞᆫ디들엉 코로나19로 인한 학습결손 해소를 위해 교육력을 집중한다.
□ 비만 줄이기를 통한 학생 건강증진 코로나19에 따른 학생 신체건강 회복지원을 위하여 초등학교 3~4학년 대상 먹팡․뜀팡․쉼팡 건강놀팡 제작․보급을 통해 학생들 스스로 올바른 식생활, 비만 예방, 건강한 생활 습관을 실천하고, 관리할 수 있도록 지원한다.
비만관리 목표 달성 프로그램으로 모든 학생들이 학기초 비만관리 목표를 설정하고 학년말 목표를 달성한 학생에 대하여 학교별 추천을 받아 시상함으써 성취감 및 동기부여를 통한 자기주도적 비만관리능력을 신장한다.
또한, 비만에 대한 학생, 학부모 인식 개선을 위하여 학생 비만율이 높은 지역을 중심으로‘찾아가는 비만 인식 전환 교육’을 실시할 예정이며, 스마트 폰과 함께하는 시간이 많은 우리 아이들에게 신체 건강뿐만 아니라 더불어 함께 하는 삶의 소중함을 느낄 수 있도록 ‘전통놀이 체험학교 운영’으로 학생들의 몸과 마음 회복을 지원한다.
지역사회 사업‘건강한 서귀포시 만들기 프로젝트’와 관련하여 학생 참여 프로그램 모니터링 및 피드백, 자문 등을 통해 지역사회와 함께 효과적인 학생건강 증진 프로그램을 운영한다.
□ 위기학생 맞춤형 통합지원 단위학교, 교육지원청, 지역사회가 협력하여 위기학생 발굴, 위기요인 분석, 맞춤형 종합개입 계획 수립을 통해 복합적 위기 요인을 가진 학생을 적극 지원하기 위한 위기학생 맞춤형 SOS를 전개한다.
Wee센터·ᄒᆞᆫ디거념지원팀에서는 긴급위기(학교폭력․자해․자살), 기초학력 학업 중단 위기, 취약계층(다문화․탈북․조손․한부모 가정) 지원을 위하여 △개별 맞춤형 상담활동 강화 및 심리치료비 지원 △정서조절 프로그램‘내 마음의 온도계’△학교폭력 피·가해학생 맞춤형 교육‘굿 프렌드’△교육활동 침해 학생 맞춤형 교육‘서(로) 귀(하고) 포(근하게)’△학습 부진 학생의 자존감 향상 프로그램‘위(Wee)풍당당’△학업중단숙려제 프로그램‘귀(歸)한 너!’등 위기 유형에 따른 프로그램을 제공한다.
또한, 위기학생의 가족 기능 향상을 위해 긴급교육복지 꾸러미 지원, 부모-자녀 관계 증진 프로그램‘(소)통·(대)통·(형)통’, 가족 상담 치료비 지원 및 다문화 가족 지원 프로그램 등을 운영한다.
현장밀착형 지원을 위하여 단위학교 사례회의 및 통합사례회의를 운영하고, 전문인력 미배치교인 경우 전담 담당자를 지정하여 위기 사각지대를 해소하는 한편 더욱 촘촘한 교육 안전망을 구축하여 위기 학생의 건강한 성장을 적극적으로 지원한다.
□ 현장 밀착형 행정 지원 학교지원센터를 통해 대상 학교의 △방과후학교 △초등돌봄교실 △보건 △숙박형 현장체험학습 △유치원 방과후과정 △어린이 놀이시설 및 학교위생관리 △교복 구매 △기간제 교원 채용 △학교 악기관리 △학교 시설관리 등 총 10개 분야의 업무에 대해 학교별 맞춤형 업무지원을 강화한다.
특히, 새 학기 시작과 동시에 방과후학교 외부 강사, 기간제 교원 등 인력 채용 업무를 학교지원센터에서 전담하여 지원함으로써 단위 학교에서 안정적인 새학년 교육과정 운영에 전념할 수 있도록 현장 맞춤형 행정을 지원한다.
IB후보학교(표선초, 토산초, 온평초, 풍천초, 표선중, 성산중)를 학교지원센터 지원대상 학교로 확대하여 지원하고, 행정업무 재구조화를 위해 2022년 승인받은 후보학교 지방공무원들이 학습공동체를 운영하여 행정혁신방안 및 사례를 연구하는 등 IB학교의 성공적인 안착을 위한 맞춤형 행정지원을 강화할 방침이다.
한편, 서귀포시교육지원청(교육장 김영대)은“2022 서귀포시교육 맞춤형 학교 지원을 통해 코로나19로 인한 교육결손을 신속하게 해소할 수 있도록 총력을 다할 뿐만 아니라, 교육 주체와의 소통 확대 및 전 직원이 협력하여 학교 현장을 적극 지원해 나가겠다”고 밝혔다.
△학생의 학습회복을 위한 기초학력 지원 강화 △비만 줄이기를 통한 건강증진 △위기학생 맞춤형 통합지원 △현장 밀착형 행정 지원을 강화해 나갈 방침이다.
□ 학생의 학습회복을 위한 기초학력 지원 강화 학습 부진 원인의 통합적․전문적 진단을 위하여 진단-보정 시스템을 활용한 진단 검사 및 향상도 검사를 실시하고, 심층 검사가 필요한 학생에 대해서는 전문가 심층 진단 검사 지원 및 학생 개별 기초학력 사례를 관리한다.
단기 지원으로 학습회복이 가능한 학생에게는 학습역량도움프로그램, 1:1 맞춤형 읽기학습 프로그램, 자기주도학습센터 연계 학습프로그램, 기초학력 SOS 프로젝트 등을 투입하여 맞춤형 학습을 지원한다.
장기 지원이 필요한 학습지원대상학생에게는 기초학력 SOS프로젝트, Wee센터 ᄒᆞᆫ디거념지원팀․제주 교육복지 통합지원팀․지역사회 유관 기관 연계 사례회의 및 개입을 통해 맞춤형 통합지원을 한다.
학습지원대상학생 개별사례관리를 위하여 학교 방문 ᄒᆞᆫ디거념팀 협의회 참석, 담임교사 및 학부모 상담, 치료기관 연계 상담 등 교육공동체 의견을 수렴하여 학생의 성장 지원 방향을 함께 모색하고, 기초학력 저해 요인 해소 정도, 투입 프로그램의 효과성 여부 모니터링 등 모두가 ᄒᆞᆫ디들엉 코로나19로 인한 학습결손 해소를 위해 교육력을 집중한다.
□ 비만 줄이기를 통한 학생 건강증진 코로나19에 따른 학생 신체건강 회복지원을 위하여 초등학교 3~4학년 대상 먹팡․뜀팡․쉼팡 건강놀팡 제작․보급을 통해 학생들 스스로 올바른 식생활, 비만 예방, 건강한 생활 습관을 실천하고, 관리할 수 있도록 지원한다.
비만관리 목표 달성 프로그램으로 모든 학생들이 학기초 비만관리 목표를 설정하고 학년말 목표를 달성한 학생에 대하여 학교별 추천을 받아 시상함으써 성취감 및 동기부여를 통한 자기주도적 비만관리능력을 신장한다.
또한, 비만에 대한 학생, 학부모 인식 개선을 위하여 학생 비만율이 높은 지역을 중심으로‘찾아가는 비만 인식 전환 교육’을 실시할 예정이며, 스마트 폰과 함께하는 시간이 많은 우리 아이들에게 신체 건강뿐만 아니라 더불어 함께 하는 삶의 소중함을 느낄 수 있도록 ‘전통놀이 체험학교 운영’으로 학생들의 몸과 마음 회복을 지원한다.
지역사회 사업‘건강한 서귀포시 만들기 프로젝트’와 관련하여 학생 참여 프로그램 모니터링 및 피드백, 자문 등을 통해 지역사회와 함께 효과적인 학생건강 증진 프로그램을 운영한다.
□ 위기학생 맞춤형 통합지원 단위학교, 교육지원청, 지역사회가 협력하여 위기학생 발굴, 위기요인 분석, 맞춤형 종합개입 계획 수립을 통해 복합적 위기 요인을 가진 학생을 적극 지원하기 위한 위기학생 맞춤형 SOS를 전개한다.
Wee센터·ᄒᆞᆫ디거념지원팀에서는 긴급위기(학교폭력․자해․자살), 기초학력 학업 중단 위기, 취약계층(다문화․탈북․조손․한부모 가정) 지원을 위하여 △개별 맞춤형 상담활동 강화 및 심리치료비 지원 △정서조절 프로그램‘내 마음의 온도계’△학교폭력 피·가해학생 맞춤형 교육‘굿 프렌드’△교육활동 침해 학생 맞춤형 교육‘서(로) 귀(하고) 포(근하게)’△학습 부진 학생의 자존감 향상 프로그램‘위(Wee)풍당당’△학업중단숙려제 프로그램‘귀(歸)한 너!’등 위기 유형에 따른 프로그램을 제공한다.
또한, 위기학생의 가족 기능 향상을 위해 긴급교육복지 꾸러미 지원, 부모-자녀 관계 증진 프로그램‘(소)통·(대)통·(형)통’, 가족 상담 치료비 지원 및 다문화 가족 지원 프로그램 등을 운영한다.
현장밀착형 지원을 위하여 단위학교 사례회의 및 통합사례회의를 운영하고, 전문인력 미배치교인 경우 전담 담당자를 지정하여 위기 사각지대를 해소하는 한편 더욱 촘촘한 교육 안전망을 구축하여 위기 학생의 건강한 성장을 적극적으로 지원한다.
□ 현장 밀착형 행정 지원 학교지원센터를 통해 대상 학교의 △방과후학교 △초등돌봄교실 △보건 △숙박형 현장체험학습 △유치원 방과후과정 △어린이 놀이시설 및 학교위생관리 △교복 구매 △기간제 교원 채용 △학교 악기관리 △학교 시설관리 등 총 10개 분야의 업무에 대해 학교별 맞춤형 업무지원을 강화한다.
특히, 새 학기 시작과 동시에 방과후학교 외부 강사, 기간제 교원 등 인력 채용 업무를 학교지원센터에서 전담하여 지원함으로써 단위 학교에서 안정적인 새학년 교육과정 운영에 전념할 수 있도록 현장 맞춤형 행정을 지원한다.
IB후보학교(표선초, 토산초, 온평초, 풍천초, 표선중, 성산중)를 학교지원센터 지원대상 학교로 확대하여 지원하고, 행정업무 재구조화를 위해 2022년 승인받은 후보학교 지방공무원들이 학습공동체를 운영하여 행정혁신방안 및 사례를 연구하는 등 IB학교의 성공적인 안착을 위한 맞춤형 행정지원을 강화할 방침이다.
한편, 서귀포시교육지원청(교육장 김영대)은“2022 서귀포시교육 맞춤형 학교 지원을 통해 코로나19로 인한 교육결손을 신속하게 해소할 수 있도록 총력을 다할 뿐만 아니라, 교육 주체와의 소통 확대 및 전 직원이 협력하여 학교 현장을 적극 지원해 나가겠다”고 밝혔다.
