세화중학교, 전문적학습공동체 독서토론 운영
정승현 기자입력 : 2020. 07. 21(화) 14:31
[제주도민신문 = 정승현 기자] 세화중학교(교장 송시태)는 2020.7.17.(수) 15:30부터 학교 인근의 카페에서 '교육과정 문해력'(테크빌교육, 유영식)을 읽고 교사전문적학습공동체 독서토론을 진행했다.
지난 6월 17일은 학교도서관에서 2장 교육과정 문해력이란 무엇인가를 주제로 토론을 이어갔고, 이번에서 3장 교육과정-수업-평가-기록 일체화, 어디까지 가 봤니?를 주제로 토론을 하였는데, 코로나19로 심신이 지쳐있는 샘들에게 충전의 시간을 주고자 세화지역 카페에서 독서토론을 운영하였다.
독서토론은 정해진 분량을 읽고 각자 기억에 남는 파트를 밑줄 그어서 참석하고, 기억에 남는 파트에 대해 서로 의견을 주고받으면 생각을 공유하는 방법으로 진행되었다.
미래사회의 인재를 키우는 학생주심 교육을 실천하기 위해 교사가 반드시 갖추어야 할 역량에 대해 고민하는 시간이었다.
지난 6월 17일은 학교도서관에서 2장 교육과정 문해력이란 무엇인가를 주제로 토론을 이어갔고, 이번에서 3장 교육과정-수업-평가-기록 일체화, 어디까지 가 봤니?를 주제로 토론을 하였는데, 코로나19로 심신이 지쳐있는 샘들에게 충전의 시간을 주고자 세화지역 카페에서 독서토론을 운영하였다.
독서토론은 정해진 분량을 읽고 각자 기억에 남는 파트를 밑줄 그어서 참석하고, 기억에 남는 파트에 대해 서로 의견을 주고받으면 생각을 공유하는 방법으로 진행되었다.
미래사회의 인재를 키우는 학생주심 교육을 실천하기 위해 교사가 반드시 갖추어야 할 역량에 대해 고민하는 시간이었다.
